Pengaruh pendidikan bagi perkembangan fisik-motorik anak usia dini

Segala perilaku dan stimulasi yang diterima anak akan berpengaruh terhadap pembentukan dan pengembangan dirinya, baik disengaja maupun tidak. Pendidikan merupakan bentuk stimulasi dan perilaku yang disengaja dan disadari oleh pendidik, sehingga efek yang dihasilkan diharapkan akan lebih baik dibanding dengan perilaku atau stimulasi yang diterima anak secara spontan.

Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik:

1.      Fisik berkembang lebih baik, karena mendapatkan perhatian dan pemenuhan kebutuhan yang memadai.

2.      Fisik berkembang lebih kuat, karena ada kesempatan yang leluasa bagi anak untuk beraktivitas dan menggerakkan otot.

3.      Anak termotivasi untuk melakukan berbagai aktivitas ditengah lingkungan yang bermanfaat bagi perkembangan fisik.

4.      Anak terhindar dari hal-hal yang mengganggu dan membahayakan perkembangan fisik.

5.      Anak memiliki konsep diri yang positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki.